Երեխա

Վարչապետ Նիկոլ Փաշինյանն այցելել է գյումրեցի 13-ամյա ծեծված աղջկան, որը շարունակում է մնալ վերակենդանացման բաժանմունքում: Այս մասին Փաշինյանը գրել է

Բժշկի մասնագիտությունում հաճախ է պատահում, երբ պետք է շատ արագ կողմնորոշվել, ախտորոշել՝ պացիենտի կյանքը փրկելու համար։ Շատ դեպքերում նույն ախտանիշները

Շատ մայրիկներ, այլընտրանք չունենալով, լոգանք ընդունելիս փոքրիկին տանում են իրենց հետ։ Ի՞նչ կասեք այդ մասին։ Ոչինչ չեմ ասի, ամեն ինչ կարգին է, որևէ վտանգավոր բան չկա դրանում։ Նման դեպքերում ես կառաջարկեի, որ հայրիկներն էլ

Նորածինները օրվա ընթացքում քնում են մոտավորապես 16-17 ժամ, 6 ամսական երեխաները՝ 14,5 ժամ, 1 տարեկանները՝ 13,5 ժամ: Գիշերային քունը հաստատուն

Ծնողներին հաճախ են հուզում երեխայի սնվելու հետ կապված հարցերը՝ երեխայի ուտելու ձևը կամ ընդունված սննդի քանակը: Երեխայի ախորժակը կարող է

Մի քանի անվտանգության կանոններ, որնց հարկավոր է ուշադրություն դարձնել երեխային քնեցնելիս: Փոքրիկին պետք է քնեցնել միայն մեջքի վրա պառկած դիրքում. հետազոտությունները վկայում են, որ մնացած բոլոր դիրքերը վտանգավոր են մանուկների համար: Երեխաներին անհրաժեշտ է քնեցնել համեմատաբար կոշտ (ոչ շատ փափուկ) ներքնակի վրա: Վերջինս պետք է ծածկի օրորոցի ողջ մակերեսը, որպեսզի փոքրիկը չհայտնվի ներքնակի և օրորոցի միջև առաջացած փոսերում: Մինչև երեխայի մեկ տարեկանը բարձ մի օգտագործեք: Պետք չէ կերակրել երեխային, քանի դեռ նա չի արթնացել: Երեխայի գլխի դիրքը պարբերաբար անհրաժեշտ է փոխել: Երեխայի գանգաթաղի ոսկրերը բավականին փափուկ են, ուստի դրանց դեֆորմացիայից խուսափելու համար երեխայի մահճակալի մեջ չպետք է լինի որևէ այլ իր կամ խաղալիք:

Հինգից յոթ տարեկան հասակում երեխայի մտավոր ունակությունները նոր մակարդակի են հասնում: Երեխան կարողանում է մի բանի վրա կենտրոնանալ, թույլ չտալ խանգարող հանգամանքներին շեղել իր ուշադրությունը, ինչպես նաև` սովորում է կիրառել թվերի ու տառերի նման վերացական խորհրդանշանները հիշելու համար անհրաժեշտ ռազմավարություններ: Այս ունակությունները շատ կարևոր են, քանի որ երեխան մուտք է գործում դպրոց: Դպրոցը նոր հնարավորություններ է ընձեռնում խթանելու, զարգացնելու և օգտագործելու այս մտավոր ունակությունները: Ուսուցիչները նպաստում են երեխաների մտավոր ունակությունների զարգացմանը` խթանելով իրերի միջև եղած հարաբերությունների ըմբռնումը այնպիսի հասկացությունների միջոցով, ինչպիսիք են` «ավելի քան…», «ճիշտ այնքան, որքան…», «հավասար է» և այլն: Բացի դրանից` նրանք օգնում են երեխաներին պատկերացում կազմել այնպիսի հասկացությունների մասին, ինչպիսիք են տարածությունն ու հեռավորությունը, ավելն ու պակասը, դատարկն ու լիքը, աջն ու ձախը, առաջինն ու վերջինը, հեռուն և մոտը: «Մեծ, ավելի մեծ, ամենամեծ» կամ «երկար, ավելի երկար, ամենաերկար» համեմատություններն օգնում են երեխաներին դիտարկել ու համեմատել իրենց շրջապատող աշխարհի առարկաները: Դուք նույնպես կարող եք նպաստել երեխայի մտավոր զարգացմանը: Օրվա ընթացքում իրենց շրջապատող միջավայրը ուսումնասիրելով և դիտարկելով, խոսելով դրա մասին և հաշվելով տարբեր առարկաներ` երեխաները կարող են զարգացնել իրենց մտավոր ունակությունները հետաքրքիր և գործնական եղանակով: Երեխայի մտավոր ունակությունները զարգացնելու համար կարիք չկա սահմանել հատուկ ժամեր «պարապմունքների» համար: Սովորելը կարող եք հաճելի և գործնական դարձնել` ընդգրկելով երեխային առօրյա գործողությունների մեջ և խաղալով նրա հետ: Նյութը ՝ babycef.am